为了激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养良好的阅读习惯，拓展知识面与社会认知，2017年7月11日上午，丽江市古城区英伦幼儿园组织该园学前班57名师生，前往丽江市图书馆进行参观与体验。

幼儿步行到达图书馆

上午九时，幼儿在教师及图书馆工作人员带领下，参观图书馆各功能区，了解图书馆相关业务流程。在期刊综合阅览室，幼儿了解了期刊、报纸的摆放与图书摆放的区别，在各书库，图书馆工作人员向幼儿普及了图书分类的基本常识、借阅知识、电子图书与纸质图书的区别及在图书馆需要遵守的公共礼仪。

幼儿在各书库参观

在陈列展览室，幼儿们通过欣赏“随手拍阅读”摄影大赛的获奖照片，感受到了从各种日常生活中的场景中所传递出的全民阅读氛围。在少儿阅览室，幼儿体验了绘本阅读和益智玩具项目；在二楼咖啡吧，幼儿作短暂休憩，感受到了图书馆安静惬意的阅读氛围。不少在吧台工作的暑期社会实践学生们，为幼儿提供纸杯与饮用水，并引导他们使用洗手间。

幼儿在展览陈列室

幼儿在少儿阅览室体验阅读及玩具项目

幼儿体验图书馆咖啡吧

结合该幼儿园双语教学的特点，图书馆还在参观的最后，在多媒体阅览室为幼儿播放了英文动画片《宝贝老板》，观影时孩子们笑声不断。通过这种轻松愉悦的方式，孩子们不仅培养了对英语的兴趣，增强了对语言的感知能力，更进一步了解到了图书馆不仅可以看书，还可以是一个体验各种活动的乐园。

幼儿观看影片

观影结束后，所有师生在图书馆大楼前合影留恋。在这个传递热爱阅读的正能量的过程中，师生们纷纷表示，此次参观，的确收益良多

 幼儿合影留恋

参观与体验是“润物细无声”式的最佳教育方式。参与社会教育是图书馆的一项重要职能，我们相信在未来的道路上，这些读过的绘本，体验过的场景，必将潜移默化地影响这些可爱的小朋友，在成长道路上，如灯塔，如明灯，照亮他们的前程！

2017.7.11