2023年5月20日（周六）14:00-15:30，【丽图公开课】第27讲在丽江市图书馆三楼报告厅举行。丽江师范高等专科学校虞锋老师为读者主讲题为 “如何做家庭口述史？”的公开课，约80名读者在现场聆听课程。

虞锋老师是福建师范大学教育史硕士，研究方向为教育口述史，通过长年调研、采访和整理，完成了多项口述史项目。公开课的第一部分围绕“为什么要做家庭口述史”展开讲述。虞老师以自己的父亲和奶奶为例，向读者说明了在家庭单元中，对身边人展开记录的重要性。记录家人的口述，有助于保存家庭记忆、增强亲人之间凝聚力和增加对老年人的情感关怀。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，虞老师呼吁读者将时间合理分配，在关注子女的同时，也多与长辈开展从容而深入的交流，让他们的话语，从心扉深处流淌出来，让情感彼此慰藉，让影像与文字长久留存。

相较于面对陌生人开展口述记录，为我们的家庭记录历史，是相对容易的，是每个人都可以身体力行，可以通过学习做到的。在第二部分，虞老师为读者普及了“家庭口述史的理论”知识。读者了解到了口述历史的起源，近现代及当代美国、英国及中国口述历史协会、学会、重要项目及重要代表人物在口述历史方面的发展与成就，家庭口述史的定义、分类与形态。以近年丽江本地著者出版的三部冠以“口述史”标题的书籍为例，虞老师向读者说明了，哪些是真正意义的口述史作品。他强调，口述史反映和补充的是主流历史以外的“被覆盖的声音”，它是普通人参与社会活动的史料，对于普通人群的记录，是非常有意义的工作。

在第三部分，虞老师主要通过图片和案例，为读者详细介绍了做口述史的策划、准备、访谈中和结束后的工作要求及进行资料整理与运用的方式方法。优先考虑年长者，做好家庭关系图，了解近现代史的大事记，充分准备设备、撰写采访提纲、现场布置的技巧、访谈时间的把握、音影图文整理的方法……虞老师将他在开展口述工作中的丰富经验，毫无保留地分享给读者，赢得了在场读者的阵阵掌声。

在课程的尾声，虞老师对课程所有的内容进行了小结与回顾，并与现场读者展开了互动交流，许多读者都对“无门槛”的家庭口述收集，表现出了极大的兴趣，愿意将所学的知识，运用到家庭生活的记录中。以图书为媒介，虞老师还向读者推荐了《过去的声音：口述历史》《丽江妇女口述史》《纳西族妇女口述史》等书籍。馆员也在现场教读者使用微信公众号书目检索功能，进行馆藏“口述史”相关书籍检索。

此次公开课学术性强，内容翔实，兼顾案例、理论与人文关怀，是一堂优秀的社科普及课程。

（文：张博涵 图：张博涵 和益兰）