7月16日至7月20日，由丽江市图书馆主办的“悦心·阅爱·越成长”暑期阅读营（小学组）活动圆满完成。20名小读者到馆参与为期一周的学习。

暑期阅读营是我馆首次推出的全民阅读服务活动。近年来知识和经济的迅猛发展，网络的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。丽江市图书馆作为全民阅读推广工作的主阵地，承担社会教育职能，是引领少年儿童健康成长的重要机构，具有学校和家庭无法替代的教育功能。本次阅读营我馆免费为参营读者准备了含读书笔记本、阅读营共读图书及书签的阅读包。

本次阅读营我馆邀请到了汪敏、何颖婷、赵艳萍及冯春林4位教学经验丰富，教学态度严谨，教学方法独特的老师担任主讲，教学内容涵盖国学经典、科普阅读、儿童文学、经典哲学绘本等。为保障教学质量，经我馆筹备小组与主讲老师们共同商讨后决定，本次阅读营共招收20个名额，采用线上报名的方式预约。活动上线半小时即已满额。

7月16日，“悦心·阅爱·越成长”暑期阅读营（小学组）正式开营，市一中退休教师汪敏老师主讲第一课《桃花源的故事》，为读者带来国学经典、古文渗透的学习内容。课程围绕“美语绘美景”、“美景与心境”、“读故事，说故事”、“揣测写作意图，做作者的小知音”、“诗画桃花源”等环节展开，充分调动学生的想象力和对美的感受力，激发孩子们学习传承中国传统文化中优秀的内容，并敞开胸怀吸纳他国优秀的部分，再利用自己所处时代的优势，成长为一个同样优秀的人。同时拓展了唐朝诗人张旭的《桃花溪》来延伸诗画理解，之后诵读原作《桃花源记》，最后以获奖国产动画短片《桃花源记》结束了该课程。

7月17日，第二课由丽江文化和旅游学院医学院何颖婷老师带来《细菌世界历险记》科普阅读。课堂上，何颖婷老师幽默风趣又不失缜密的科学精神，讲解文本知识的同时结合试验（显微镜、思维导图等）环节，全面解读书本科普知识，将学生们带入高士其爷爷的探索视角，饱含趣味地从多角度学习细菌的方方面面，实现全面推广科普阅读。动手环节，向学生提供超轻黏土，结合授课内容捏出自己想象细菌世界，加深印象的同时理解微生物世界的生存法则，学习科学严谨地看待身边的事物。

7月18日，第三课《蒂科与金翅膀》如期开讲，主讲老师冯春林采用分享会的形式，将这部充满哲学道理的经典绘本平铺开来，指导学生通过自主阅读，共同精读，分享讨论，画出（写出）自己的梦想并分享来学习绘本中的哲理。在本堂课上同学们共创出“在实现梦想的过程中孤独和不被理解是非常正常的，每一个人不被完全理解因为自己的经历只有自己才知道。”“爱出者爱返，福往者福来，相信相信的力量，对梦想的渴望是我们实现梦想的途径”“包容，理解，接纳自己，接纳他人是交友的基础。”等观点；最后，还动手绘编了自己的梦想，并在作品呈现中逐步明晰学生自己内心的愿望，指引学生们在阅读里找到成长的力量。

7月19日，赵艳萍老师开启了第四课《窗边的小豆豆》的旅程，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子。这本影响了20世纪儿童文学的佳作带给世界几千万读者无数的笑声和感动，在学生成长阶段，没有所谓的“差生”，只有拿错了人生剧本的“演员”，如何正确引导学生将人生“演绎”好，将会影响学生未来甚至一生的走向。赵老师“调频”学生频道，展开了一场别样的课堂教学，通过学生的视角与思维，鼓励引导学生多与教师交流沟通，让老师明白学生所想所感，调整自身的教育方式，因材施教，引导学生正确树立三观，正视自身优缺点，明白自身所蕴含的能量，大胆为自己的理想付诸实践。

7月20日，第118期周末故事会“与书相遇，与成长相逢——荐书·品书会”联动暑期阅读营（小学组），共同开展了一期学习成果交流分享会，阅读营的主讲老师与学生互相分享了一个星期中的所感所想，就阅读学习的问题展开交流，汪敏老师在故事会上分享了古文的学习方法，提供了诸如《山海经》《世说新语》这类短文或选段作为小学学生转入初中学习前的古文“敲门砖”，冯春林老师向学生及学生家长传递阅读教育的影响意义。8位学生争相上台推荐了自己读过的好书，有《海底两万里》《繁心·春水》《十万个为什么》《三国演义》等，同时也归纳总结自己学习过程中的优势与不足。阅读营的氛围已充分激发孩子们的阅读热情和兴趣。

最后我馆为参营学生颁发结业证书，第118期故事会及暑期阅读营（小学组）活动就此圆满收官。

（文：寸品超 / 图：张洋）